根據(jù)學(xué)院《關(guān)于做好2017年廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作的通知》（廣商院教〔2017〕10號(hào)）精神及廣西商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“廣西商業(yè)行指委”）有關(guān)2017年廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作要求，在學(xué)院2016年院級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果的基礎(chǔ)上，我院開展了學(xué)院自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)及推薦工作。經(jīng)各部門各單位組織個(gè)人申報(bào)，截止4月6日，學(xué)院共收到2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)資料8份。本著“公平、公正、公開”的評(píng)審原則，學(xué)院特地委托廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心共邀請(qǐng)了5名區(qū)內(nèi)行業(yè)知名專家組成評(píng)審小組，于2017年4月8日在校本部2119報(bào)告廳召開了學(xué)院2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦評(píng)審會(huì)。
        按照評(píng)審工作慣例，高研所工作人員在評(píng)審會(huì)召開前對(duì)所有申報(bào)材料進(jìn)行了匿名處理，并按照拼音排序。本次評(píng)審會(huì)同樣依學(xué)院以往工作慣例，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目評(píng)審回避制度，涉及申報(bào)成果成員無(wú)論是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還是中層干部或普通教職工，在評(píng)審工作過(guò)程中，都自覺(jué)主動(dòng)回避。
        評(píng)審會(huì)開始前，學(xué)院黨委覃武云書記熱情接待了專家組成員。覃書記首先對(duì)各位評(píng)審專家在百忙之中蒞臨我院表示感謝和歡迎，他希望各位專家嚴(yán)格按照教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審和成果鑒定的相關(guān)規(guī)定，為我院評(píng)選出高質(zhì)量的教學(xué)成果，并通過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選，進(jìn)一步激勵(lì)教師積極開展教育教學(xué)改革研究，發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)成果的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)。座談會(huì)后，覃書記代表學(xué)院向與會(huì)專家每人贈(zèng)送了一把廣商院文化扇。
        鑒于不少學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在本次教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)成員之中，在專家評(píng)審工作開始前，教務(wù)科研處闕勇平處長(zhǎng)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向與會(huì)專家簡(jiǎn)要說(shuō)明了本次教學(xué)成果申報(bào)情況、評(píng)獎(jiǎng)流程、評(píng)審辦法、前期評(píng)審情況和相關(guān)具體要求。
        緊接著，專家認(rèn)真評(píng)閱了每項(xiàng)申報(bào)成果的主要內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、推廣價(jià)值與應(yīng)用情況等，進(jìn)行了針對(duì)性的研討，并按學(xué)院評(píng)審文件要求，對(duì)各項(xiàng)申報(bào)教學(xué)成果均進(jìn)行成果鑒定、評(píng)議排序和等級(jí)推薦工作，最終專家組共評(píng)選出學(xué)院推薦2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，主要完成人分別為陳杰、宋雪霞、黃娟蜀、蒲海燕、鄭華、張利、付光，其中：陳杰教授的《“雙平臺(tái)嵌入式”的“糧味”財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》（具體上報(bào)自治區(qū)教育廳參評(píng)項(xiàng)目名稱，將由項(xiàng)目組根據(jù)專家意見進(jìn)行修改，余下同）作為我院推薦自治區(qū)教育廳申報(bào)2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)目；付光教授的《精準(zhǔn)扶貧視野下的“全過(guò)程 分階段”就業(yè)指導(dǎo)課程體系的研究與構(gòu)建》作為學(xué)院推薦廣西商業(yè)行指委申報(bào)2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)目。具體詳見附件。
        會(huì)后，為使學(xué)院擬推薦的教學(xué)成果項(xiàng)目有更多整合提煉和修改完善的時(shí)間，根據(jù)專家提議，學(xué)院召集了排名前7的教學(xué)成果申報(bào)項(xiàng)目組有關(guān)成員，聽取了專家組成員一對(duì)一提出的寶貴的指導(dǎo)和修改意見，明確了下一步教學(xué)成果申報(bào)總結(jié)材料的整改方向和具體辦法。
        本次評(píng)審?fù)扑]的優(yōu)秀院級(jí)教學(xué)成果，反映了近幾年來(lái)我院高等職業(yè)教育教學(xué)工作以及教育科學(xué)研究的新思路、新模式、新方法，展示了我院不斷推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革所取得的成績(jī)，這些成果是我院廣大教育工作者在教學(xué)工作崗位上，經(jīng)過(guò)多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果，在總體上代表了當(dāng)前我院高等職業(yè)教育教學(xué)工作的最高水平，極大地彰顯了我校的辦學(xué)實(shí)力。學(xué)院希望獲得推薦參評(píng)2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教師（團(tuán)隊(duì)）再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的精神，在相關(guān)職能部門的指導(dǎo)與幫助下，不斷發(fā)掘與提高成果的內(nèi)在價(jià)值與社會(huì)效益，積極完善和提升參評(píng)成果的材料整理工作，力爭(zhēng)在自治區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)院申報(bào)2017年自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦結(jié)果一覽表

（覃書記接待專家組）

（專家評(píng)審?fù)扑]會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

（專家認(rèn)真評(píng)審）

（專家一對(duì)一指導(dǎo)）